印度人的一个创造被国际沿用了千年现在每个人都在用

  如今的印度坐落南亚，是由100多个民族构成的一致多民族国家，它现在是国际第二人口大国。印度是比较有意思的一个国家。电影里的欢欣鼓舞、秀上天的摩托车，以及特别的人挂车。但其实，印度也说得上是一个文明悠长的国家，尽管半途断代过。印度人也曾有过一个谋福国际千年的巨大创造，这个创造现在人们每天都在用。

  更精确的来说不是如今印度人创造的，而是古印度人创造的。古印度作为跟我国、古巴比伦、古埃及并称的四大文明古国，是一个文明的大熔炉。他们也给国际文明留下了共同风格的遗产，文明遗产一般来说从存在形状上分为物质文明遗产也就是有形文明遗产吗，和非物质文明遗产也就是无形文明遗产两种。

  这次要说的便归于废物质文明遗产的一种，它是古印度在自然科学方面最出色的奉献，国际通用的计数法阿拉伯数字。别看叫阿拉伯数字，但实际上它却是印度人创造的，并非是阿拉伯人。在公元500年前后，种姓准则逐步鼓起，印度的旁遮普区域数学长时刻处在抢先状况。在哪里，有一位天文学家叫阿叶彼海特，他在简化数字方面有了新的打破。

  首要，阿叶彼海特把数字记在一个个的格子里，假如第一个有一个符号，比方说是代表1的圆点，那么第二格的相同圆点就表明10，第三个的圆点就表明100。这些符号和表明方面，就是阿拉伯数字的最早形状。到了公元3世纪，古印度有一位科学家名叫巴格达的，他真实意义上创造了阿拉伯数字。

  那个时候，最陈旧的计数目大概是到3，为了设想出4，就必须把2和2加起来。而5则是用2加2加1表明，稍晚一些，5和10才渐渐的呈现。八世纪，0这符号渐渐的呈现，不过是称作首那。公元700年左右，阿拉伯人降服旁遮普区域。他们惊奇地发现，这一个区域的数学居然比他们要先进，所以他们开端了学习之路。

  771那年，印度北部的数学家被抓去阿拉伯，被逼迫性地给当地人教授数学符号和系统。它是那么的简略便利，还很好记，远远的超越其它的计算法。阿拉伯的学者也很愿意学习，商人也愿意用这些数字来经商。随后，从阿拉伯人的手里。这数字传遍了四方，由于人们了解到的最早传入者是阿拉伯人。人们也就认为是阿拉伯人创造出来的，因而，称之为阿拉伯数字。

  实际上来说，它应该叫印度数字，15世纪时，阿拉伯数字现已很遍及。其时的形状其实跟现代的并不彻底相同，让它们变成现代这个姿态，数学家们花了不少的汗水。渐渐地，它也就变成全球各国通用的数字。传入我国，大概是在20世纪初。那时我国渐渐的开端对外国数学进行吸收和引入，阿拉伯数字也随之进入。到了现在，推行时刻现已长达100多年，它也成为了人们学习、日子、沟通最常用的数字。能够说得上是每天都在用，这也是印度人或许说古印度人最巨大的创造。

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