大班归纳：《测风仪

  在科学区投进测风仪的东西，供孩子们运用，以及各种能改动风的巨细的东西。

  现在孩子们对常识的需求量很大对自己所感兴趣的工作一定会追查下去在一全国雷阵雨时我听见孩子们在说瞧现在刮劲风了没下雨前没有风的现在的风把大树都摇晃起来了出于孩子们的好奇心我规划了此教案

  现在孩子们对常识的需求量很大，对自己所感兴趣的工作一定会追查下去，在一全国雷阵雨时，我听见孩子们在说瞧，现在刮劲风了，没下雨前没有风的，现在的风把大树都摇晃起来了，出于孩子们的好奇心我规划了此教案。

  物质预备：积木若干，一次性筷子，一次性杯子若干，吹风机。风的级数图卡、。

  现在咱们要进行一个游戏，请你们从戏法袋里取出一张卡片，说出上面风的等级。

  T:现在咱们每个小组都有一个测风仪了，咱们用嘴吹一吹测风仪的耳朵，看看有什么现象，咱们悄悄的吹，咱们用力吹，发生了什么改变啊？

  总结：这个测风仪可Leabharlann Baidu测风的巨细，由于这风的巨细也是分等级的，咱们一起来看看，风的等级。

  T;现在请你们四个小朋友为小组，不必搬椅子，到后边的桌子上分工合作完结一个测风仪。